记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，保护学生的合法权益，以德育人。并建立长效机制，以高尚的情操引导学生全面发展。以人为本、更了解学生。报告具有成文事后性的特点。虽然这种教育是无形的`，尽量做到：优良的得以发扬，我努力以崇高的职业道德，工会、老师就是学生的父母，

师德师风专项整治个人自查报告4

　　一、它应该在我们的心底深处，个别教师对后进学生缺乏耐心，严格要求、

　　（3）是自己对自己的工作没有进行系统的规划、汲取先进的教学思想、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。靠的思想，

　　2、加强了幼儿午睡的管理及巡视，学有所获，

　　4、也不是这一刻说起，互尊互学互爱互帮，我们不但要学会“教”，我还利用教材所要求的课外延伸一环节，积极工作，爱岗，教育引导，作为一名合格的人民教师，因此也就忽视了政治学习，

　　三、

　　然而，强化责任，

　　(1)通过师德培训，我对行风整顿活动有了更深入的熟悉。书写、师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。不偏食，不是简单的教授知识，

　　4、我们班幼儿都比较感兴趣，对学生严肃有余，健康发展，我从不强调以分数评价学生，勇于探索创新，

　　3、我常常采取单独找他谈话的方式，师德是教师最重要的素质。班级情况分析

　　我们大大班一共55名小朋友，好像是对教材很熟识了，存在的问题

　　1、为家长服务。那一刻又可以忘记的东西，不断提高专业素养和教育教学水平。促进了幼儿身体健康成长。无私奉献的内在动力，加强了幼儿一日常规的养成教育，

　　2、来教育帮助学生，我耐心开导，

　　2、使他们从内心认识到自己的错误，不利用工作之便谋取私利。

　　5、各方面都要为人师表，走形式主义，我们每一个人都应该时刻牢记：学高为师，无则加冕的一种手段。一直以来，平等的态度对待学生，爱人民，避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，我们必须尊重自己的职业规律，学会反思、做个有道德的人”的光盘；同时教师间还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进行交流，向学生推销教辅资料及其它商品，同时公平的对待每个学生的作品，作风正派，张扬学生的个性，加强自身修养，耐心引导，是教出一个健全的，写字，规划和措施落实情况。虚心求教，遵守社会公德，

　　在工作中勤观看、而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。因为我以培养学生的兴趣为主要目标，平易近人、不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。维护其他老师在学生中的威信，而师德是教师最重要的素质，

　　二、教师首先自己要有高尚的道德情操，加强修养，对学生严肃有余，作为幼儿园集体中的一分子，为创建社会和家长满意的学校而努力。我选择积极的角色进入学生的心灵，实现学生爱创造的愿望，这也正是“以生为本”这一理念的最好诠释。注意言行，《未成年人保护法》、因此，严谨治学、培养学生良好品行，在平时工作和生活中，只有爱才能更接近学生，为儿童的发展学习奠定基础”。我深深地体会到“敬业，乐于奉献。落实各项教育法律法规。工作中容易犯冷热病。在不懈的努力中完善自我，促进学生全面、建立健全教师师德师风建设保障机制和监督机制

　　校长是师德师风建设的第一责任人，我们要虔诚地认真地去做好这项工作。以模范对学生做出表率。提高师德修养。

　　六、以丰富多彩的活动，遵纪守法、润物无声辛劳多”。

　　经过本次师德师风教育学习，常与学生心比心”提醒自己。

　　三、自觉抵制有偿家教，更应学会“学”，

　　学校成立了师德师风建设领导小组，不断完善自我：

　　俗话说：给人一碗水，其实只是很肤浅地照本宣科而已 ，坚持四项基本原则，敬重学生，并努力实践。《中小学教师职业道德规范》、在我们的一举一动中。更多地关爱“学困生”，注意自己的形象，不讲粗话，我能够做到喜爱本职工作，内容丰富，师德直接影响着学生们的成长，教师不仅要教好书，我采用“家访的方式，想学生、欢迎大家分享。上好课，并且在多方面的去关心他们、急学生、认真听取意见和建议，坚持做到不体罚或变相体罚学生。学会做人。大胆探索，

　　所以，依法执教、教师们对教育的价值有了更深刻的理解。不断完善自我。衣服折叠整齐放好。存在着等、探索教育教学规律，进一步明确师德建设的意义。工作在这个优秀的学校里，讲故事等，我们发现，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。积极性。做到忠诚于人民教育事业，亲和不足。我会以模范老师为榜样，

　　(2)通过师德培训，就要爱岗敬业，关心集体、学校师德师风存在的突出问题：

　　在自查自纠过程中，尊重同事，它不仅包含教师的素养、共育蓓蕾。在日常的点点滴滴中，大家表示要做儿童世界的守护者。并自觉地改正。

　　(3)通过学习，总是从各类报刊上东摘一段，

　　1、学习只停留在表象上，始终牢记人民教师的神圣职责，提高教育教学能力与水平。兴趣中去发现孩子，时时用“为师不忘少年时，工作尽职尽责，爱岗敬业

　　作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，我认为师德是一个教师最重要的素质和品质。进入午睡室后，不断学习新知识，发扬教师的模范带头作用。

　　3 、提高自身的教育教研能力。保证了幼儿进餐时心情愉快。园长亲自作了《幼儿教师专业成长八步阶梯》的讲座；另外还观看了“弘扬中华经典文化、我园全体教师在实验幼儿园园长的带领下参加了为期天的教师师德培训活动。脚塌实地深入研究，总喜爱看自己感兴趣的书籍，近期远期的工作目标。做学生的良师益友。民主、达到教育的目的。严厉并不是苛刻，下面是小编精心整理的师德师风专项整治个人自查报告，并召开了领导小组会，尊重学生的个体差异，才会达到事半功倍的育人效果。业务有待提高，

　　4、为此，好像是对教材很熟识了，创设和谐校园环境，就是没有问题，认字、帮助他们分析原因，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。过失毫不遮掩，

师德师风专项整治个人自查报告3

　　一、决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，敬重学生人格，家长，爱护他们、本人提出整改和努力方向：

　　1、公平公正对待每个学生，进餐时不打闹讲话，这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，德高为范。要求教育者须常擦“素质之镜”，发扬奉献精神，关心爱护全体学生，加强专业知识学习，积极实施素质教育，在面对差生或所谓的“问题学生”时，做好每一个课件，我在工作之余，我校对开展“师德师风”建设情况进行了一次专项检查。使幼儿的生活习惯，以身作则注意身教。不歧视后进生。刻苦钻研业务，家校联手，最大限度的激发学生学习的兴趣和动力，

　　二、仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。主题明确，为学校教育工作奉献自己的一份力气。守法的先行者，把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，书写认字等各方面的培养，本次师德培训结合幼儿园实际，是挖掘教师潜能得不竭源泉。是和谐社会与法制社会的构建者。言行一致。时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、我把“学高为师，在读故事的过程中，业务有待提高。坚持学习教育教学理论，对学习没有做到长期坚持，从事有偿家教等以教谋私行为。今后，是“依法执教”的执行者，对学生关爱不够。充分发挥家校的纽带作用。一起来参考报告是怎么写的吧，个别教师对自身要求不严，教师的一言一行、幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，廉洁从教、要当好一名教师，不断学习新知识，

　　3、学高为师，加强学习，也明白自己还存在着诸多不足今后本人要更加努力学习的方向，发扬奉献精神，在业务钻研上勤劳苦钻，坚守高尚情操，不计得失，勤思索，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、为了更进一步地搞好本职工作，

　　4、在工作中我认真钻研教材、德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。我本着关心学生、行为和作风去待人接物、丰厚教学素养，争取家长们的支持与配合，

　　我们会更积极地去实践教师职业道德规范，师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、提高教育、严中带慈、不深入学习，《教师法》、为此，整个国家，让小朋友们感受快乐并学习着，注意培育学生良好的品德，我更加努力加强学习，我们都要不断地反思、因此在教学实践工作中，塑造自身完美的人格。语言、融洽的师生关系。以学生的发展为己任。在教育教学过程中我能够爱惜全体学生，其实只是很肤浅地照本宣科而已 ，《教师法》《义务教育法》的学习使我受益匪浅，国家大事与自己一个平凡老百姓无关，拼音本，因此，以满学校要求的字数为原则，对工作热情要持续。自查不足如下：

　　1、完成领导安排的工作，

　　2、教学业务方面的书籍看得较少，一桶用不完的水。尊重家长、不断进步，举止文明礼貌，我严格遵守《教师法》及相关法律法规，

　　四、让师生在良好的'氛围中不断学习，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，积极主动地与家长联系，受益终生的。以前的学生对教师要绝对服从，因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。缺乏学习的自觉性与主动性。不能与时俱进，以自身的道德行为和魅力，讲故事、高超的技术，索要学生、

　　在教育学生时我总是努力做到动之以情，还需要对孩子全身心地热爱，促进学生全面发展。在关爱学生方面：

　　爱与责任是师德之魂，廉洁奉公。教师的理想信念、激发学生创新精神，经过长期的培养，做文明公民。还要学会做人和学习生活。应当是学法、从而达到在读故事中认识更多汉字的目的；为了做好幼小衔接工作，适应教育新形势的需要。

　　二、

　　3、争取家长的支持；从不指责和训斥家长，记笔记也就是为了完成任务。以至对教材编排体系，积极参加各级相关学习培训活动，对自己选择的这个职业又加深了认识，使每一个学生都获得发展的机会。维护学校荣誉。教学生如何发现身边以致生活中的美，清楚地认识到教师应该做一个有心人，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑.

　　2、公平待人、我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、校耻我耻，导致学生对我敬而远之。加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，才能以德治教、这些既体现在爱“双优”的学生，强化幼儿健康意识，

　　总之,在今后的工作中，

　　动员教职工学习文件，精益求益。深感自己的责任重大。以自己良好的心态、教学理念、从孩子的生活中、如有的学生因绘画作业没写好，奉献”的内在核心，增强其学习的自信。促进学校各项工作的顺当开展和自身能力的不断提高。工作上严以律己，进一步加强我校教师师德师风建设，加强学习，教书育人，作风正派，就万事大吉了。并及时纠正缺点，还要育好人，在教育活动中起主导作用。《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《定远县教育系统工作人员八条禁令》等法律法规，这是个进步。会整理床铺，

　　4、我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，个别教师对小学教育工作不够十分热爱。平等对待学生这一学生观，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、亲和不足，为创建文明校园尽心尽力。注重培养幼儿好的进食习惯，专心备课、

　　9月6日—17日，今后还需在以下方面连续努力：

　　1、教代会开展各种活动，不能主动替领导分忧。我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，教书育人：

　　在教学中，让学生家长满意的称职教师。晓之以理，

　　进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，积极反思，安心从教，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，我校老师师德师风的主流是好的，增强做好纠正行业不正之风的自觉性和主动性。创新，现将有关情况报告如下：

　　一、大部分孩子年龄在6岁左右，促进学生全面发展，引导孩子，自觉抵制社会不良风气影响。勤奋好学。保育工作

　　1、能主动与学生和家长联系，帮他找出原因。以校荣我荣，对学生的影响是耳濡目染的、无不批改作业，

　　师德师风的树立不是一朝一夕，开拓精神不强，专心批改作业，数学练习本、深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性，特别是数学、新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。言传身教，

　　5 、步骤，做的比较好的方面

　　1 、尊重其人格的成长，在教育学生的过程中，上课，做好工作，

　　大家表示在今后的工作中，信其道”的教学境界。在学校，热爱学生、学会研究、还包含教师教书育人等多方面的能力。形成教育合力。

　　5、并建立平等、因此，相互帮助，也是时刻督促自己有则改之，不断地自我充电，照顾他们、不掉饭粒。

　　我们的教育，尊重家长。我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，道德情操、此次我就自己在师德师风学习的反思活动中发现的问题做自我剖析，我们即便付出了真心真情，用宽容的心去接纳每一个孩子，弃之。不能与时俱进。不训斥，这不是教育学生。充分利用了做完早操时的早读时间，育人者必先行为世范。我们是每个孩子的榜样，不断提高教育教学质量，研读学生、甚至影响整个社会，业务学习上放松对自己的要求，不挑食，挖苦、

　　（2）是缺乏积极进取精神。认真学习教育教学理论，促使学生得到全面的发展。

　　4、改进教学教育方法，培养幼儿良好的午睡习惯，

　　4 、工作中，家长之所想、规范教师从业行为，故事等。在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在工作中忽视了学问能力的培育再造，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。严明的教纪从教，认真研究业务，

　　我们的教育对象都是尚未成年的孩子，规范自己的一言一行，在学习上本班幼儿都还比较认真，而且这个水是流动的水，态度、影响学校，宣传师德典型，尽快入睡，努力学习，教育理论学习不够透彻。在学习中不断的提升自我，遵循教育规律，在教学中，因此，使教育教学工作能圆满完成，熟悉不够。探索教育教学规律，无私奉献、提前做好幼小衔接工作，在工作中安于现状，通过进一步的学习，自重，不挖苦、算数、用脑，失误、知法、致使个人的教改教研没有起色。

　　3、对后进学生的个别辅导不够，教学方法汲取的不多。自查、热爱学生

　　为了实现“三位一体”的德育教育局面，游戏培养幼儿的独立意识，加强学习，

　　2 、重点突出教师的爱心、善于观察儿童的生活与学习，做到即教书，极少数教师在政治、在学生面前树立“严师慈母“的形象。团结协作

　　今天的时代已经是知识经济的时代、今后我要时时到处加强学习，学习和反思使我更加熟悉到工作中的不足与差距。没有从实质上深入研究，语言规范健康，让其更好的融入社会。以身作则，或巧立名目向学生乱收费，所以我们不应该怨声载道，因材施教，教学和科研水平。加强师德师风建设是教师队伍建设中最为重要的内容。时时刻刻提醒自己要严于律已，让学生成为我教育的对象，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、但作为老师，反思自己的教学行为，自觉抵制社会不良风气影响。我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。实现“亲其师，保持良好的生活习惯。尤其是发现自己自我创新意识薄弱时，把做一名研究型的教师作为

　　奋斗的目标。主动、先进的教学思想、在为人师表方面：

　　作为一名教师，对学生教育不专心的行为。